Leerstijlen en teamrollen versus leerstrategie
duda-wsm • 25 april 2019
Doeners, planten en auditief
Maar al te vaak krijg ik de reactie “o, maar ik weet wel hoe ik leer” en dan wordt één van de leerstijlen van Kolb genoemd of één van de teamrollen van Belbin.
Natuurlijk gaan die ook over een stijl die bij je past. Maar zij zeggen niks over de manier waarop je het makkelijkste informatie verwerkt.
Als je kijkt naar de leerstijlen van Kolb dan kunnen Doeners, Denkers, Beschouwers en Beslissers allemaal dezelfde talenten hebben die uit het Mils onderzoek naar voren komen. Het zou kunnen dat de Doeners en Beslissers een iets hogere bewegingsbehoefte hebben en dat Denkers en Beschouwers een iets lagere stuctuurbehoefte hebben, maar dat zijn aannames. Of men liever tekstverwerkt, naar een spreker luistert, of beeldmateriaal ondersteunend is, of dat samen doen de voorkeur heeft moet voor alle Doeners, Denkers, Beschouwer en Beslissers apart onderzocht worden. En hetzelfde geldt voor alle 9 teamrollen van Belbin.
Voor mij geldt het volgende;
Volgens de leerstijlen van Kolb ben ik een doener. Ik leer al doende. Concrete ervaring is voor mij belangrijk, abstracte processen zijn moeilijker. Ik kan het wel maar het kost mij meer energie dan gewoon gaan doen en ervaren.
Volgens de teamrollen van Belbin ben ik een Brononderzoeker; maak makkelijk contacten, onderhoud contacten, ben snel enthousiast, ruimdenkend en altijd op zoek naar nieuwe ideeën of oplossingen.
Uit het Mils onderzoek blijkt dat ik het snelste informatie opneem door te luisteren naar een spreker. En als er dan ook nog ruimte is om in gesprek te gaan over de inhoud dan blijft de informatie nog beter plakken. Lezen vind ik lastiger, dan verlies ik snel mijn aandacht en beeldmateriaal voegt voor mij niks toe. Ik maak namelijk zelf de beelden in mijn hoofd en dan kan ik het onthouden. Als beeldmateriaal wordt aangereikt dan is dat storend voor mij. Ik heb een gemiddelde structuurbehoefte (kijk naar wat de Doener zegt over abstracte processen), en ik kan prima stilzitten als ik ondertussen mag bewegen (zie Brononderzoeker). Mijn voorkeur methode voor het verwerken van informatie is dus luisteren en erover van gedachte wisselen met anderen.
Het Mils onderzoek gaat uit van 3 theorieën;
- De heuristische vuistregels van Robert Sternberg; Dat is een heel interessante theorie die zegt dat er een verband is tussen zoeken en vinden. Iemand die het makkelijkste informatie verwerkt door tekst te lezen zal eerder in een encyclopedie gaan kijken dan iemand die de voorkeur geeft aan beeldmateriaal. Iemand die de voorkeur geeft aan beeldmateriaal gaat op Internet kijken, volgt tutorials etc.
- Samenwerken van beide hersenhelften door Roger Sperry; Analitici maken meer gebruik van de linker hersenhelft waar al het logisch mathematische gebeurd en creatievelingen maken meer gebruik van de rechter hersenhelft waar alles zit wat te maken heeft met ruimtelijkheid, muziek, bewegen etc.
- En dan de belangrijkste, de Meervoudige Intelligentie theorie van Howard Gardner; Je kunt op verschillende manieren ergens goed in zijn (ergens intelligent in zijn). De meervoudig intelligentie leerstrategie gaat uit van verschillende intelligentiegebieden waarbinnen verschillende talenten voorkomen.
- Verbaal linguïstisch (tekstverwerken);
- Interpersoonlijk (omgang met anderen);
- Logisch mathematisch (logisch denken, ordenen);
- Visueel ruimtelijk (zien hoe je iets kan maken of doen);
- Muzikaal ritmisch (denken in geluiden en ritmes);
- Lichamelijk Kinestetisch (sportief, talent voor bewegen)
Daarmee onderscheidt het Mils onderzoek zich van leerstijlen zoals die van Kolb en teamrollen zoals die van Belbin. Het Mils onderzoek gaat namelijk uit van wat er in ons brein gebeurd op het moment dat er informatie wordt aangereikt en maakt daarbij gebruik van meerdere technieken en informatiebronnen. Daardoor kan er vanuit het Mils onderzoek ook worden aangetoond of iemand graag klassikaal leert of liever individueel. Dat zou kunnen betekenen dat iemand beter kan kiezen voor een opleiding op een school in een klas met andere studenten of dat er beter gekozen kan worden voor een thuis studie of online studie.
Dus ben je een Beslisser (Kolb) én een Plant (Belbin) en wil je ook nog weten hoe jij het makkelijkste informatie verwerkt? Dan kan ik zeker iets voor je betekenen.